صلح راباید از کودکی آموخت

به کوشش پریچهرنسرین پی، تهیه شده در مؤسسۀ پژوهشی کودکان دنیا

دراین مجموعه که تاکنون 2جلد از آن منتشرشده، گفت و گوی پریچهرنسرین پی با شخصیت هایی آمده است که به قول او«سرشت، نهاد و تمامی زندگی شان درجهت اشاعه و تعمیق فرهنگ صلح است.»

در درآمد جلد دوم آمده است:«بارشد شتابان علم و تکنولوژی، صلح هم باید باز تعریف شود، زیرا همان طور که دامنۀ علم و فناوری وسیع تر شده، معنای صلح هم گسترده ترشده است و علاوه بر عدالت، آزادی، مردم محوری و رفع هرگونه تبعیض و غیره، مفاهیمی مانند احترام به ارزش های انسانی، گونه های انسانی، گونه های حیوانی، گونه های گیاهی، گونه های معماری، احترام به اکوسیستم ها، احترام به علم و عدم سوءاستفاده ازآن و احترام به مسئولیت های رسانه ای را هم دربر می گیرد.» و پایین تر: «پرسش عمدۀ پیش روی ما این بود که آیا بحث درمورد فرهنگ و فرهنگ سازی در مقولۀ صلح فقط باید به متخصصان تعلیم و تربیت ویاکسانی که علوم انسانی و علوم اجتماعی خوانده اند، محدود شود یا این که متخصصان دیگر رشته ها مانند حقوقدانان، معماران، پزشکان، مهندسان، باستان شناسان، کارشناسان محیط زیست و دیگران نیز باید خود را نسبت به این مقوله مسئول و متعهد بدانند؟»

پاسخ را در مصاحبه های این دوجلد می خوانید.جلد نخست این مجموعه شامل مصاحبه با خانم توران میرهادی و آقای ناصریوسفی و جلد دوم، شامل مصاحبه هایی با خانم ها نوش آفرین انصاری، منیر پوراصلانی(همایونی)، مریم احمدی ونسرین مصفا است. این شخصیت ها که هریک درسازمانی فرهنگی فعالیت می کند، ازعقاید وفعالیت هایشان درزمینۀ فرهنگ صلح می گویند و وسعت و گوناگونی این مقوله درگفته های آن ها بازتاب یافته است.

شاهده سعیدی

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

پست بعدی

کمک به فرزندان در غلبه بر افسردگی

نویسنده : سارا همیل ، مترجم : زهرابازرگان ، تهران : انتشارات سخن 1390 کتاب”کمک به فرزندان در غلبه بر افسردگی”بامعرفي علائم افسردگی، ازجمله نافرمانی وعدم تحمل اقتدار بزرگسالان، ناتوانی در تصميم‎گیری و وجود حواس پرتی و عدم تمرکز، با الهام از مهم ترين درمان‎های تأييدشده درخصوص افسردگی کودکان، 44 […]

کمک به طرح های کانون