«آموزش و محرومیت»   به دعوت گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی خانم منیر همایونی مدیر اجرایی کانون توسعه فرهنگی کودکان در نشست «آموزش و محرومیت»  شرکت کردند. خانم آرزومندی مدیر مؤسسه ایلیاشرکت کنندۀ دیگر این نشست بود. این نشست روز 13 بهمن ماه در دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شهید […]

  در حمایت از کودکان روستایی تحت پوشش کانون توسعه فرهنگی کودکان روز 17 بهمن ماه 1393 با همکاری و همدلی دبیرستان دخترانه اردیبهشت بازارچه ای برگزار شد. در محل دبیرستان واقع در منطقه 2 تهران، سعادت آباد، برگزار شد. برنامه ریزی برای این بازار با همکاری کمیته های هنر […]

پنج ضلعی مطالعه   نشست چگونه خواندن روز سه‌شنبه 17 بهمن ماه در محل مؤسسه مادران امروز، با حضور آقای دکتر یزدان منصوریان برگزار شد. حدود 20 نفراز سازمان‌های مختلف در این کارگاه شرکت داشتند. دو نفر همکار کانون نیز از جملۀ شرکت کنندگان بودند. آقای دکتر منصوریان ابتدا دربارۀ […]

جاده نماد سفر است و معمولاً سفر با منظرۀ جاده در جلو رو شروع می‌شود. این سفر هم همین‌طور شروع شد، گروهی از همکاران، خانم‌ها: منیر همایونی، شاهده سعیدی، فرمهر منجزی و فریده خواجوی. مقصد روستای دُماب است. در استان اصفهان، بعد از گلپایگان و نرسیده به نجف‌آباد. کتابخانۀ دُماب […]

خانم ها منیر همایونی، خدیجه یارعلی و شاهده سعیدی از تاریخ 21 تا 25 دی به خراسان جنوبی سفر کردند. کانون توسعه فرهنگی کودکان در خراسان جنوبی شش کتابخانه دارد و برنامه‌ی  این سفر، سرکشی به کتابخانه ها، رفع مشکلات آن‌ها به کمک مسئولان ادارات ذیربط و رابطان محلی وهمچنین […]

خانم مژگان اصغری، کتابدار کتابخانه دارالشفاء فاطمه زهرا(س) کتابدار برگزیده‌ی سال 93 شد. خانم ها همایونی و سعیدی در سفری که به خراسان جنوبی رفتند، لوح تقدیر و هدیه ای نقدی را در جمع اعضای کتابخانه به این کتابدار فعال اهدا کردند. خانم اصغری که در گذشته کمک کتابدار همین […]

کارگاه گزارش نویسی با رویکرد نویسندگی و مهارت نوشتن به مثابه پیش‌نیاز گزارشگری، روز 23 مهرماه در محل حسینیه ارشاد برگزار شد. در این کارگاه نمایندگان سازما‌ن‌ها و تشکل‌های زیرمجموعۀ شورای گسترش فرهنگ صلح شرکت داشتند.  آقای رضا خاکی‌نژاد روزنامه‌نگار و مدرس میهمان، ضمن تعریف گزارش و تشریح ویژگی‌های انواع […]

كتابداران بزرگ درتمام جوامعی كه فرهنگ كتابخوانی پيشرفته ای دارند، كتابداری حرفه ای مهم و ارزشمند است، به ويژه كتابداری در مدارس و كتابخانه های كودكان يا بخش كودك كتابخانه های عمومی. در مدارس، معلمان از راهنمايی ها و كمك كتابداران در انتخاب و توصيۀ مطالب خواندنی و منابع تحقيقی […]

کمک به طرح های کانون